保护环境小建议十条四年级:小手拉大手,守护地球一起走

牵着乌龟去散步 之乡 2

> “老师说过,地球就像我们共同的家——如果客厅堆满垃圾,卧室充满废气,谁还愿意住在这里呢?” 这是我上周环保主题班会上最触动的一句话。其实啊,保护环境从来不是大人的专利,我们四年级的小朋友,每天只要多留意一些小细节,也能成为闪闪发光的“地球小卫士”!

一、为什么我们要像守护糖果罐一样守护地球?

还记得科学课上那个有趣的实验吗?当我们把塑料袋埋在花盆里,一个月后它居然还完好无损!这说明什么?那些被随手丢弃的塑料袋、饮料瓶,可能会在地球上存续几百年。想象一下,如果我们的 *** 场被塑料包围,小草无法呼吸,蚂蚁迷路在“塑料森林”里,该多让人心疼呀!

最近社区开展的“垃圾分类进校园”活动让我们发现:每个人每天平均产生1公斤垃圾,全班40人就是40公斤,相当于一头小北极熊的体重!如果这些垃圾得不到妥善处理(表1),我们的未来将会面临这些挑战:

环境问题类型对我们生活的影响小朋友能观察到的现象
空气污染容易咳嗽、天空灰蒙蒙体育课跑步时总觉得嗓子痒痒的
水源污染可饮用水变少小河里的鱼虾越来越少
土地污染蔬菜水果生长受影响公园里有些区域草木枯黄

不过别担心,接下来这十条特别为四年级同学设计的小建议,就像游戏里的“能量宝石”,收集得越多,我们的“地球保卫战”战斗力就越强!

二、十条超实用环保建议:从课桌到地球的奇妙旅程

#建议一:把“废纸新生”玩成创意游戏

每次写完作业的本子,记得把背面当草稿纸继续使用。我们班最近流行起“纸张 *** 赛”:收集20张单面打印的废纸装订成草稿本,封面上画上环保小卫士涂鸦。你知道吗?回收1吨废纸相当于拯救17棵大树,这比我们教室窗外的梧桐树加起来还要多呢!

#建议二:给塑料瓶一个“第二次生命”

喝完的饮料瓶先别急着扔,咱们可以把它变成笔筒、小花盆,甚至 *** 成科学课的雨量器。上个月手工课,小琳用5个矿泉水瓶做的多层花架,现在正放在教室阳台种薄荷呢!记住这个魔法公式:1个被重复利用的塑料瓶 = 减少约42克碳排放

#建议三:随手关灯不只是省电费

“离开教室超过5分钟,一定要关灯关风扇”——这是我们班的节能公约。你可以把这个习惯带到家里:看电视后拔掉 *** 头,充完电立即取下充电器。如果全班同学坚持一周,节省的电量足够教室的投影仪连续使用80个小时,正好能看完整个《地球脉动》纪录片系列!

(思考片刻)说到这里,我突然想起昨天值日时看到的场景:阳光透过窗户洒进教室,其实根本不需要开灯嘛...

#建议四:让水龙头不再“流泪”

洗手时把水流调到中等,打肥皂时立即关掉水龙头。告诉大家一个惊人的发现:一个没关紧的水龙头1小时能流失3.6升水,这相当于18瓶我们平时喝的矿泉水!我们可以在水池边贴上手绘的“节水小贴士”,提醒每个接水的同学。

#建议五:给垃圾分类穿上“彩色衣服”

记住这个顺口溜:“能卖钱的蓝桶桶,易腐烂的绿桶桶,有毒有害红桶桶,没人要的灰桶桶”。我们班级的垃圾分类角就像彩虹战队:

  • 蓝色收纳箱:废纸、塑料瓶
  • 绿色小桶:苹果核、橘子皮
  • 红色盒子:废电池、过期 *** 品
  • 灰色筐子:用过的纸巾、破损橡皮

#建议六:铅笔头也有春天

短到握不住的铅笔别丢弃,买几个铅笔延长器就能继续使用。我们班学习 *** 发明了“铅笔传承仪式”:当铅笔短于8厘米时,可以传递给更需要的一年级学弟学妹,这学期已经传承了23支铅笔啦!

#建议七:建立“步行上学小分队”

住在学校附近1公里内的同学,可以组成步行上学小组。我们班的“晨光步行团”现在有12名成员,每天边走路边观察季节变化,还发明了“数步数认植物”的游戏。步行上学不仅能减少汽车尾气,还能让我们多认识5种路边野花呢!

#建议八:午餐时间的“光盘行动”

打饭时“少量多次”,确保每餐都吃光光。食堂阿姨说,我们学校每天倒掉的剩饭约有50公斤,相当于一个四年级同学的体重。现在每个班级都有“光盘记录表”,连续一周光盘的同学可以获得“节约小明星”贴纸。

#建议九:把环保知识变成“ *** 广播”

把学到的环保知识回家教给爸爸妈妈、爷爷奶奶。比如告诉妈妈:用淘米水浇花比自来水更有营养;提醒爸爸:超市购物时自带布袋比塑料袋更酷。我们班开展的“环保知识家庭传播计划”已经让158个家庭开始使用环保购物袋了!

保护环境小建议十条四年级:小手拉大手,守护地球一起走-第1张图片-

#建议十:成立班级“植物监护小组”

在教室养殖绿萝、吊兰等易成活植物,既净化空气又美化环境。我们小组负责的“植物成长日记”记录着:一盆绿萝每天能吸收约0.3毫克 *** ,同时释放我们需要的氧气。照顾植物的过程,让我们懂得了生命之间的相互依存

三、我们的环保行动:从小 *** 长成参天大树

(停顿一下)写到这里,我看着窗外在风中摇曳的小树,忽然明白了一个道理:环保不是某个 *** 的大动作,而是无数个“理所应当”的小习惯。就像我们班的“环保能量积分墙”,每践行一条建议就贴上一片绿叶,现在整面墙已经郁郁葱葱了。

如果每个四年级小朋友都坚持这些小事(表2),产生的环保力量会超乎想象:

坚持时间可实现的环保成果相当于...
1个月节省1500张纸保护1棵5年树龄的小树
1学期减少300个塑料袋清理50米长的街道
1学年节约1.2吨水填满校园的喷水池2次

最后,邀请你加入这个充满成就感的计划:从明天早晨开始,选择3条最容易做到的建议立即行动。当你的环保好习惯从“需要提醒”变成“自然而然”,你会发现——天空更蓝了, *** 场更绿了,连呼吸都带着清甜的味道。因为我们每个人,都是改变世界的小小力量!

标签: 大手 小手 守护 地球 年级

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