当 *** 遇上“劳动”主题
2019年 *** 语文作文题公布时，不少考生愣了一瞬——全国卷I赫然写着：“热爱劳动，从我做起”。在人工智能、共享经济蓬勃发展的今天，谈“劳动”似乎有些“复古”。但仔细一想，这题目恰似一面镜子，照出了时代变迁中青年人该如何自处。说实在的，咱们不妨先问自己：在点外卖、用扫地机器人的日常里，劳动的重量，真的被消解了吗？
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一、历史的回响：劳动如何塑造文明
从远古人类打磨石器，到“耕读传家”的祖训，劳动不仅是生存手段，更是文明根基。古人云：“民生在勤，勤则不匮”，《诗经》中“七月流火，九月授衣”的吟唱，何尝不是对劳动的礼赞？但有趣的是，随着科技发展，人们对劳动的态度悄然分化——有人视之为崇高，有人却贴上“过时”标签。
举个例子：2019年 *** 作文题中引用的“夙兴夜寐，洒扫庭内”，本是中国传统家训的缩影。可若放在今天，多少家庭还会让孩子亲手扫地？咱们用一组数据对比看看吧：
| 劳动类型 | 传统社会参与度 | 当代社会参与度（基于2019年调查） | 变化原因 |
|---|---|---|---|
| 体力劳动（如农耕） | 95%以上 | 不足30% | 机械化、城市化进程加速 |
| 家务劳动 | 亲力亲为 | 约60%依赖智能设备 | 科技产品普及 |
| 创造 *** 劳动（如手工艺） | 主流职业 | 仅15%青年选择从事 | 就业观念转向“白领优先” |
这表格不是冷冰冰的数字——它背后是劳动价值的隐 *** 流失。就像一位考生在考后感慨：“我差点忘了，奶奶缝的布鞋比 *** 的更暖。”
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二、现实的矛盾：科技时代与劳动精神的博弈
科技当然是福音。滴滴司机用算法接单，程序员敲代码创造虚拟世界，这何尝不是新时代的劳动？但问题在于，当便利成为习惯，我们对劳动的理解窄化了。
- 偏差一：将劳动等同于“吃苦”。许多人把劳动看作不得不做的负担，用“躺平”逃避。但咱们想想 *** 院士——他躬耕田野数十载，口中总念叨“电脑里种不出水稻”，这难道不是一种幸福的坚守？
- 偏差二：过度依赖工具导致技能退化。比如，导航软件让年轻人丧失了读地图的能力，洗衣机的普及使基础缝补手艺失传。劳动的本质是人与世界的互动，而不仅是结果的获取。
说到这里，我想起2019年一篇满分作文中的句子：“扫地机器人的轰鸣，代替不了手掌拂过落叶的沙沙声——那是生命与自然的对话。”
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三、 *** 之道：在智能化浪潮中重铸劳动价值
如何让劳动精神不被时代抛弃？关键在于平衡科技与人文。
首先，重塑劳动教育。学校不能只教知识，还得开辟菜园、工坊，让孩子们体会播种到收获的完整链条——就像日本小学的“食育”课程，孩子亲手种菜后，连挑食的毛病都改了。
其次，拓宽劳动定义。程序员调试代码、设计师绘制草图、志愿者整理社区图书，这些同样是创造 *** 的劳动。咱们不妨用“价值输出”衡量劳动，而非仅仅看是否流汗。
最后，引用一句修改过的古语作结：“春种一粒粟，秋收万颗子——但若没有播种的手，再智能的收割机也只是空壳。”
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结语：给青年的一封信
亲爱的考生，当你走出2019年考场时，或许已明白： *** 作文考的不仅是文笔，更是对时代的回应。劳动精神从不落后，它只是换了一副面孔，藏在代码间、指尖上、初心处。愿我们都能在科技浪潮中，左手握工具，右手捧匠心，走出一条属于自己的路。
