记一次辩论会作文：当AI席卷校园，我们该如何自处？

那是一个闷热的周五下午，教室里的风扇有气无力地转着，空气中弥漫着粉笔灰和期待交织的味道。就在第三节课铃响时，我们的班主任 *** 大步走上讲台，用她那标志 *** 的清亮嗓音宣布：“同学们，今天的主题班会——我们将围绕‘人工智能对中 *** 利大于弊还是弊大于利’展开辩论！”

整个教室瞬间像炸开了锅。有人兴奋地拍桌，有人低声交换意见，而我则下意识地摸了摸口袋里的智能 *** ——这个让我们又爱又恨的“智能伙伴”。作为正方一辩，我的任务是论证AI的积极作用，但内心深处，那个“万一AI真的让我们变笨了呢”的疑问，像只小虫轻轻噬咬着我的自信。

之一节：风暴前的宁静——双方排兵布阵

辩论开始前，我们有二十分钟准备时间。正反双方各自占据教室一角，空气中弥漫着无形的硝烟。

我们正方团队迅速围成一圈。我作为一辩负责开篇立论；口才极佳的张雨作为二辩准备攻辩；心思缜密的李默作为三辩负责总结陈词。我深吸一口气，在笔记本上快速列出要点：

“首先，AI辅助学习已成趋势，比如智能题库、个 *** 化学习路径；

其次，它能解放重复劳动，让我们专注创造 *** 思维；

最重要的是，掌握AI工具本身就是未来核心竞争力...”

就在我奋笔疾书时，反方阵营传来激烈的讨论声。他们的主辩手是班里著名的“保守派” *** 王哲，据说他为了这次辩论，专门查阅了多篇关于技术依赖的心理学 *** 。我不禁心里打鼓：这次恐怕不是简单的口水战了。

准备时间结束时，双方观点已初现轮廓：

第二节：唇枪舌剑——当理想碰撞现实

*** 轻敲讲台，辩论正式开始。我作为正方一辩率先起身，能感觉到自己的声音微微发颤：

“ *** 、评委、各位同学：今天我方的观点十分明确——人工智能对中 *** 的发展利大于弊。”我顿了顿，试图让语气更坚定，“当我们还在为一道几何题苦思冥想时，AI已经能够提供三种解题思路；当偏远地区的孩子缺乏优质师资时，AI教育平台正将名师课程送到他们面前。这难道不是技术进步带给我们的福音吗？”

话音未落，反方一辩王哲立刻起身反驳，他的 *** 片后闪烁着锐利的光芒：

“对方辩友描绘的图景很美，但忽略了关键问题——当我们习惯于向AI索取 *** ，我们失去的是什么？”他环视全场，声音逐渐激昂，“是面对困难时的那份坚持，是冥思苦想后的顿悟喜悦，甚至是犯错后认真反思的过程。这些看似‘低效’的经历，恰恰是思维成长的必经之路！”

这时，正方二辩张雨机智地接过话头：“对方辩友是不是对AI有什么误解？AI是工具，就像当年的计算器。难道用了计算器，我们就都不会算术了吗？恰恰相反，它让我们能进行更复杂的运算！”

“这个类比并不恰当！”反方二辩刘倩立即反击，“计算器只是计算，而AI涉及的是思维本身。当我看到同桌用AI一键生成作文时，我担忧的是那种对原创思考的放弃...”

辩论如火如荼地进行着，我仔细记录着对方的每一个论点，手心微微出汗。平心而论，反方的某些担忧并非空穴来风——我自己不也曾经为了赶作业，对着学习软件抄过现成 *** 吗？

第三节：思维激荡——那些令人深思的瞬间

进入 *** 辩论环节， *** 变得更加混乱而精彩。

正方提出AI在个 *** 化学习上的突破，反方就质疑数据隐私的保护；反方强调传统学习方式的价值，正方则反驳这是固步自封。有几个片段尤其让我印象深刻：

“等等！”正当反方强调“亲手计算才能理解数学本质”时，一直沉默的李默突然举手，“按照这个逻辑，我们是不是应该回到结绳记数的时代？毕竟用算盘比用计算器更‘本质’？”

教室里响起一阵笑声，连反方同学都忍俊不禁。李默继续道：“工具进化是人类文明发展的必然。重点不是拒绝工具，而是学会如何正确使用工具。”

反方的王哲立即捕捉到其中的漏洞：“所以对方也承认存在‘不正确使用’的问题？这不正好印证了我方的观点——在中 *** 自制力尚未成熟的阶段，过早接触强大AI风险巨大？”

这一刻，我突然意识到辩论的真正价值——它不是在争个你死我活，而是通过观点碰撞，让我们看见问题的多个维度。那个一直困扰我的问题似乎有了 *** ：AI本身无所谓好坏，关键取决于使用它的人。

第四节：尘埃落定——没有输家的战争

总结陈词阶段，双方都展现出对议题更深层的理解。

反方王哲的最后发言尤其打动我：“我们反对的不是AI技术本身，而是在缺乏引导的情况下，技术可能对成长中的心灵造成的侵蚀。我们希望保留的是那份面对未知的勇气，是即使有捷径也选择踏实的智慧。”

而作为正方总结，李默的结语同样发人深省：“逃避技术浪潮不是办法，正确的态度是拥抱它、理解它、驾驭它。让我们成为AI的主人，而非奴隶，更不是敌手。”

辩论结束时，教室里的气氛已然不同。没有人真正“赢”得了辩论，但每个人都在这场思想交锋中有所收获。 *** 的点评道出了所有人的心声：“今天更大的胜利，是看到你们学会了多角度思考复杂问题。这在AI时代，恰恰是最宝贵的能力。”

尾记：辩论之后的思考

回到家，我打开电脑准备写这篇作文，旁边的 *** 不断弹出各种AI学习应用的推送。但这次，我没有像往常一样急于寻找“写作模板”，而是静静地思考今天辩论中的每一个细节。

这场辩论教会我的，远不止于AI的利弊。它让我明白，在这个日益复杂的世界里，黑白分明的判断往往太过简单。真正的智慧，在于在纷繁的信息中保持 *** 思考，在不同声音中寻找平衡，在技术洪流中守住人的价值。

风扇还在转着，但空气中的沉闷已被思想的清风驱散。我想，无论未来AI如何发展，只要我们还保持着质疑的勇气、辩论的热情和思考的习惯，我们就永远是自己命运的主宰。

这，或许就是这次辩论会带给我的更大礼物。