找规律评课：从模式识别到思维跃迁的教学实践

一、课程的灵魂：不只是找规律，更是找方法说起来很有意思，上周我听了王老师那节《数列规律探索》公开课，到现在还记忆犹新。不是因为课堂有多热闹，而是因为那些"啊哈时刻"——就是学生突然明白过来的瞬间，实在...

牵着乌龟去散步 2025-11-27 6 #跃迁 #识别 #规律 #思维 #实践